| 大学 | 岡崎女子大学 |
|---|---|
| 氏名 | 佐藤 洋一 |
| フリガナ | サトウ ヨウイチ |
| 生年 | 1955年 |
| 所属 | 子ども教育学部 子ども教育学科 |
| 経歴 | 千葉県公立高校教諭（国語科）2校勤務を経て、1988年愛知教育大学国語教育講座へ（国語科教育学・日本近現代文学専攻、学部・大学院教授）、2008年愛知教育大学教職大学院教授・授業づくり履修モデル代表、同教職大学院代表等を経て退職。2018年4月から名古屋学芸大学学部・大学院教授（教職課程主任）、2023年4月から岡崎女子大学特任教授。 |
| 専門 | 言語教育 国語科教育学 日本近現代文学（児童文学） 教育課程論 教育方法論 資質・能力論 |
| 研究テーマ | 国語科教育法、教科「国語」論（教科の本質・学びの価値探究）、資質・能力型授業デザイン論、国語科を軸にした教育課程（カリキュラム）開発論、言語教育と「主体的・対話的で深い学び」の実現、文学批評理論からみた絵本・伝承物語・児童文学研究等 |
| 論文・著者・作品 | 論文 「言葉の豊かさと魅力、深さに向き合う授業デザイン研究・試論」「深い学びを創る八つの視点―資 質・能力型のカリキュラムデザイン試論」（ともに『21世紀型教育研究会―新しい学びを創る 紀要7号』2023年）、「資質・能力、感性を育てる創造的な学習開発―アート作品（伊藤若冲）の解釈・考察と批評を例にー」（共著『愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 第8号』2023年）、「Ｗｅｌｌ-ｂｅｉｎｇの実現につなげる伝記教材の授業―やなせたかし『アンパンマンの勇気』（小五）を例に―」（共著『愛知教育大学研究報告（教育科学編）第72輯』2023年）、「資質・能力を育て『深い学び』につなげるカリキュラム・マネジメント」（共著『名古屋学芸大学ヒューマンケア学部紀要 第15号』2019年）、「『言葉による見方・考え方』を働かす国語科授業への一視点―随筆教材『言葉の力』（大岡信）を例に―」（共著『愛知教育大学教職キャリアセンター紀要 第7号』2022年）、「昔話の魅力を生かす『伝統的な言語文化』」の授業開発」（共著『愛知教育大学教育創造開発機構紀要 第5号』2015年）、「安岡章太郎の小説教材」（『国文学・言語と文芸第112号』大塚国語国文学会1995年）、「中原中也の形式感覚」（『四季派学会論集 第2集』1990年）、「小説教材解釈への視点」（『国語科教育第37集』全国大学国語教育学会,1990年）、「詩教材におけるイメージの特質と構造」（『国語科教育第36集』同学会1989年）、「文学教材解釈への一視点」（『日本文学第427号』日本文学協会1989年）、「『野犬』における自然描写」（『国文学・言語と文芸第100号』大塚国語国文学会1986年）、「萩原朔太郎『月に吠える』詩編の＜構造＞」（『日本近代文学第25集』日本近代文学会1978年）等。 著書・編著等 『資質・能力を育てる教職カリキュラム研究 第1～4集』（佐藤洋一・教職課程研究会編刊2018～2021年）、『21世紀型教育研究会―新しい学びを創る 紀要1～7号』（佐藤洋一・21世紀型教育研究会編刊2017～2023年）、『小学校総合的研究 わかる国語＜改訂版＞』（監修執筆、旺文社2020年）、『平成29年度学習指導要領改訂のポイント（小中学校国語科）』（共著、明治図書2017年）、佐藤洋一編著『国語科「習得・活用型学力」の開発と授業モデル 1~4巻』（明治図書2011年）、同編著『実践 国語科から展開するメディア・リテラシー教育』（同2002年）、同編著『国語科を核に総合的な学習を創る』（同2000年）、『中学・高等学校のための詩の読解指導』（共著、東京書籍1980年）等。 |
| 所属学会 | 日本国語教育学会（理事）、全国大学国語教育学会（前理事、同学会名古屋大会実行委員長）、21世紀型教育研究会（会長、紀要編集委員）、日本カリキュラム学会、日本言語技術教育学会（理事、前事務局長）、国文学・言語と文芸の会、中原中也の会、「楽しく深い学び」を創る国語科授業研究会（顧問、前会長）等。 |
| 支援可能テーマ | 資質・能力を育てる国語科授業論（小中・高校、教員研修）、子どもの詩を読み解く、絵本・児童文学の新たな可能性、エッセイ（随筆）の持つ魅力、ロー・ファンタジーと現代人の生き方、深いエッセイ・スピーチ指導と評価、古典学習の魅力と価値、クリティカルシンキング（批判的思考）を育てる論説文指導、文学批評論等。 |
| 地域へのメッセージ（地域活性化についての一言） | 約10年の高校教諭を経て、愛知教育大学と教職大学院を含め30年勤務させていただきました。愛知教育大学附属名古屋・岡崎小中学校、附属高校、三河地区、特に岡崎市の小中学校・高校の諸先生方と教育現場、子どもたちには多く学び、様々な面でお導きいただきました。微力ではありますが、少しでも地域活性化にお役にたてればさいわいです。 |
| 社会貢献 | 愛知県総合教育センター講師（中堅教員研修・国語科）、愛知県看護研修センター講師（教員の力量形成、教育の魅力と本質）、日本国語教育学会全国大会（司会・指定討論者）、これからの教育と「深い学び」（21世紀型教育研究会・講演）、資質・能力を育てる絵本リテラシー（「楽しく深い学び」を作る国語科授業研究会・講演）、安城市いじめ不登校対策委員会委員（前・委員長）、豊田市教育特区審議会（会長）、愛知県教育研究集会助言者（「国語教育」分科会）、岡崎市教育研究集会助言者（国語科）、安城市一斉研修会講師（国語科）等。 |
| 大学連絡先 | 0564-22-1295 （内線7413） |
| y_sato@okazaki.ac.jp |